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您所在的位置:首页 > 新闻动态 > 最新动态 > 黄埔军校拓展训练以团队学习为组形式,具有较强的参与性

      黄埔军校拓展训练以小团队为单位的组织形式进行学习,每个团队的规模在15-25人。这种团队有利于我们传统教学中班级的概念,它是一种要求较高的合作学习小组,在一群认同统一规则、技能上互补、为了完成共同目标而相互协作的人的共同体。员工拓展训练中的团队更具有团队的明显特征优势,它会很明显地经历团队从诞生到发展的四个阶段:形成期、动荡期、规范期和运作期。黄埔拓展训练中首先进行破冰项目和团队文化建设,在破冰后学员们相互熟悉的基础上,进行团队文化建设,内容包括:选定队长、队名、口号、队歌、队形等。

      团队有利于促进员工的参与性,在员工的学习中发挥着积极的影响,可以提升团队的能量、增强团队的民主决策气氛、促进学员参与的积极性、提高决策的效率、挖掘学员间的技能互补性等,从而使团队在多变的环境中,更加灵活地反应和采取行动。尤其是正面的相互依赖下,团队对个人有着不同程度的影响,如群体压力下的从众人心理和行为、社会标准化倾向等,都会主动或者被动地促使学员参与到活动中来,进而使每位学员表现出较高的参与性。