（1）强化训练。黄埔军校军事拓展培训设计出许多模拟的惊险情景，使学员在克服各种障碍，完成任务之后获得人生难得的“高峰体验”。在一个惊心动魄的瞬间，留下刻苦铭心的记忆。通过这种模拟效果，学员加深了对生命的体验和感受、对团队的认识，并对自己人格和心理品质进行了一次洗礼。这时无论是学员的总结、还是他们同伴的总结以及培训教练的话语，都会深深印在学员的脑子里，这样的理解记忆非常深刻。这一过程，人的身心能力中最突出的、最有潜力的部分，升华到了极致。

（2）将学到的东西运用到生产和工作之中。无论管理理念还是管理知识，以及价值观、态度等方面的培训，培训内容与实际情况如何有效地结合，如何将培训内容尽快应用到较为复杂的情景中去，一直是这类培训面临的一个难题。黄埔军校军事拓展培训本身就是一种体验式教学法，而且设计了相对复杂的情景。在培训工程中摆脱了空洞的说教，学员在以后的工作中运用培训内容是一个很好的铺垫。

（3）激发学习兴趣。成人在接受培训前，都在长期工作生活中积累了大量经验。管理骨干刚开始总是抱着一种审视的态度去听教练讲授。这种在教练与学员之间就形成了一道无形的障碍，影响教练与学员之间的沟通理解，影响培训效果。另外，员工的特点是好动不好静，长时间的听课、讨论易使他们厌倦，造成“人在心不在，用耳不用脑”的情形，培训目的无法达到。在这种情况下就要适时引入拓展培训：这些惊心设计的，模拟惊险情景的训练项目，是学员人生经验中从来没有遇到过的，只用以往的经验无法完成这些项目。这就有效地激发了学员参与的积极性与创造性。学员全身心投入培训项目中，有意无意之中就运用了培训内容。即便培训有时会失败，但学员间的讨论、教练的点评也能使学员豁然开朗，使他们对培训内容有一知半解到逐渐“顿悟”。

（4）改善学员之间的人际关系。参加培训的管理骨干之间大多不是很熟悉，在开始培训时难免拘谨，讨论、发言不能很快进入角色，培训需要的宽松、愉快、积极动脑、全身心投入的气氛不容易形成。通过参与黄埔军校军事拓展培训，学员间交流增加、相互帮助、相互鼓励、相互提醒，共同完成培训任务的同时，可在短时间内改善学员间的人际关系，拉近彼此间的距离，为培训顺利完成营造良好的氛围。